Terapia Ocupacional Niños

Especialistas en Rehabilitación y Medicina Física

La integración sensorial es un proceso neurológico por el cual las sensaciones que provienen de nuestro entorno y nuestro cuerpo son organizadas e interpretadas para su uso.

Para la mayoría de niños la integración sensorial se desarrolla de manera natural a lo largo de la infancia, a través de un sinfín de actividades y estímulos que se reciben, Sin embargo para muchos niños este proceso no se desarrolla de forma tan eficiente como debería, cuando esto sucede pueden evidenciarse distintos problemas de aprendizaje, comportamientos o desarrollo.

Estas son las respuestas inadecuadas que pueden observarse cuando un sistema sensorial no está funcionando de manera adecuada:

  • Se distrae fácilmente.
  • Es impulsivo.
  • Su juego es tosco.
  • Intrépido, no mide el peligro.
  • Busca el movimiento constante.
  • Se frustra fácilmente.
  • Es descoordinado.
  • Tiene poca precisión motriz.
  • Tiene poco equilibrio.
  • Dificultad para aprender nuevas tareas motrices.
  • Miedo exagerado ante el movimiento.
  • Le disgusta moverse y se cansa fácilmente.
  • Evita el contacto con arena, temperas o goma.
  • Miedo ante los sonidos fuertes.
  • No mira a los ojos, evita contacto visual.
  • Dificultad para los cambios de habilidades o rutinas.
  • Problemas de aprendizaje.
  • Problemas de cálculo o razonamiento espacial.
  • No coge bien el lápiz.
  • Se cansa al pintar, escribir, etc.
  • Trazos irregulares.
  • Letra poco legible.
  • Le cuesta abotonarse, subir y bajar cierres.
  • Le disgusta que le corten el cabello.

Si su niño presenta alguna de estas características o considera que puede tratarse de una disfunción sensorial, consulte con un terapeuta ocupacional, él es la persona indicada para orientarlo.

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